Die Entwicklung der Sprache ist uns wichtig!

Konstantiner Labor, kurz "Kon- Lab"

Dieses Programm wurde für Kinder mit Sprachauffälligkeiten, die z. B. bei "Delfin4" festgestellt wurden, entwickelt.

Das Sprachförderprogramm von Zvi Penner ist ein Programm, das die Bereiche "lautliches Wissen", "Sprachverstehen und Grammatik", "Verwendung grammatikalischer Regeln" und "Wortschatz" abdeckt. In Kleingruppen wird auf spielerische Weise auf den speziellen Sprachförderbedarf der Kinder eingegangen.

Die Gruppe trifft sich an vier Tagen in der Woche für ca. 10 Minuten zu gemeinsamen Sprachspielen, die die Kinder im Tagesverlauf mit Begeisterung weiterführen. Zwei Kinder am Frühstückstisch:"Was habt ihr heute eigentlich da gespielt?"  "Das sind Orangen - das ist Saft. Zusammen ist das Orangensaft!" "Das kann ich auch: Das ist ein Brot - das ist Käse. Zusammen ist es ein Käsebrot." Wir ergänzen Kon- Lab mit dem Würzburger Programm (Hören - Lauschen - Lernen).

Hören - Lauschen - Lernen kurz "HLL"

Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können meist problemlos mit ihrer Umgebung kommunizieren.

Bei dieser alltäglichen Kommunikation konzentrieren sich die Kinder aber ausschließlich auf die Bedeutung und den Inhalt des Gesagten. Die andere Seite der Sprache – deren Form und Struktur – ist ihnen nicht immer bewusst.
Vielen Vorschulkindern fällt es teilweise noch schwer, das, was sie sagen, in einzelne Wörter, Silben und Laute aufzuteilen. Später in der Schule sollen sie dann aber recht schnell lernen, dass diese Laute von bestimmten Zeichen – den Buchstaben – repräsentiert werden.

Die Ergebnisse zahlreicher pädagogischer Studien belegen, dass sprachliche (phonologische) Bewusstheit eine wichtige Voraussetzung zum problemlosen Lesen- und Schreibenlernen ist. „Hören, lauschen, lernen“ zielt dementsprechend genau auf die Förderung der sprachlichen Bewusstheit während der Vorschul- und Einschulungsphase.

Immer dienstags von 15.00 – 15.45 Uhr bietet die Logopädin Kirsten Volmer einen spielerischen Förderkurs rund um das Thema Sprache, Sprechen, Wahrnehmen und Verstehen an.

Der Kurs gliedert sich in zehn Einheiten und soll Kindern im Alter ab vier Jahren Spaß an der Sprache und am Sprachgebrauch vermitteln. Es wird gereimt, gelauscht, gesungen und vieles mehr. Wortschatzspiele und Zungenturnen gehören ebenfalls ins Programm.

Der Kurs ist nicht mit einer logopädischen Therapie gleich zu setzen und kann eine ärztlich verordnete Behandlung nicht ersetzen!

In der Sprachwerkstatt geht es mehr anschaulich und spielerisch um die oben genannten Förderschwerpunkte.

Schnuppern Sie doch einfach mal rein und werden Sie und Ihr Kind auch „Sprachmeister“!